Repórter Mirim

A você, que está cursando o Ensino Fundamental (do 4º ao 9º Anos), foi destinado este convite para dar os primeiros passos como "Cidadão Mirim". Assim, munido de suas ferramentas de estudos: Computador, Cadernos, Livros, Softwares, Câmeras Digitais, Filmadoras, TV, DVD, Internet e, em especial, o Software de Autoria Multimídia - Visual Class, você pode observar e analisar o mundo em que vive, de maneira criativa, registrando em Multimídia alguns fatos importantes, com o apoio do Laboratório de Informática da sua escola, apresentando sugestões que contribuam com a Melhoria Contínua da Qualidade de Vida no ambiente em que você convive. Organize um grupo "Repórter Mirim" na sua Escola. É simples. É fácil. Não custa nada. Todos saem ganhando!

Para viabilizar a participação de todos os interessados, o software Visual Class pode ser obtido gratuitamente em sua versão DEMO, permitindo que você o conheça e utilize por 30 vezes, o que é suficiente para montar um belo trabalho e concorrer aos diversos concursos promovidos pelo Visual Class em parceria com o Clube da Tabuada. Saiba mais sobre o Software de Autoria Multimídia Visual Class, clicando AQUI.

É simples! Peça a seus pais ou responsáveis para efetuar o seu cadastro gratuitamente no Clube da Tabuada, clicando AQUI.

Repórter Mirim também tira férias e aproveita suas horas de laser!

Veja o que o Pedro fez em suas férias.

Aproveitou para incrementar o NOVE´s com sua máquina fotográfica e montou uma bela reportagem sobre as Cataratas do Iguaçu.

Para ver as fotos enviadas pelo Repórter Mirim, Pedro, clique AQUI.

Divirta-se, também, colecionando as "Figurinhas Inteligentes". Clique AQUI.

Para nos capacitarmos ao exercício da cidadania, temos que estar inseridos num cenário democrático, criativo, inclusivo, pluralista, participativo, capaz de conduzir ao desenvolvimento sustentável e de garantir a igualdade de oportunidades para todos.

Considerando que o fim último da educação é o de promover a formação do cidadão, justificam-se os temas mais vinculados ao cotidiano da escola que vão além dos conteúdos tradicionais. Dentre esses temas transversais abordados no Ensino Fundamental, destacam-se: ética, meio ambiente, saúde, pluralidade cultural, orientação sexual e trabalho e consumo.

Ética - Numa sociedade as pessoas vivem em contínuas interações sociais, que exigem de todos: respeito mútuo, justiça, diálogo e solidariedade.

Meio Ambiente - Numa sociedade as pessoas vivem num ambiente físico e biológico, onde suas relações sociais, econômicas e culturais se desenvolvem. Com esta visão, todos devem buscar o enriquecimento cultural, a melhoria contínua da qualidade de vida e a preservação do equilíbrio ambiental.

Saúde - Numa sociedade as pessoas são as responsáveis pelo seu próprio bem-estar, mas devem zelar, também, pela saúde e bem-estar das outras pessoas. Com esta visão utilitária todos devem observar os conceitos básicos de higiene e saúde, para combater os problemas da Aids, das drogas, da gravidez na adolescência, dentre outros.

Pluralidade Cultural - Numa sociedade as pessoas são provenientes de diversas etnias e culturas, que devem ser acolhidas mutuamente e respeitadas em suas diferenças. Com esta visão, todos devem estimular a convivência dos diversos grupos que compõem a sociedade, fazendo desse convívio um fator de enriquecimento cultural.

Orientação Sexual - Numa sociedade que busca a melhoria contínua da qualidade de vida, há que se considerar a familia como a sua célula básica. Assim, o bem comum deve anteceder o bem-estar-indivivual, pois a vida familiar é fundamental à vida da sociedade. Com esta visão, mesmo abrangendo assuntos de foro íntimo, as abordagens devem ser feitas em sala de aula, em casa e em toda a sociedade a partir de evidências objetivas. Dentre os temas mais importantes a serem abordados, destacam-se: a descoberta do próprio corpo e da sexualidade, os métodos contraceptivos, as doenças sexualmente transmissíveis, cujo aprofundamento deverá ter o seu foco na formação e fortalecimento da família, fundada no amor recíproco.

Trabalho e Consumo - Numa sociedade em que os jovens buscam mais rapidamente o mercado de trabalho, nada mais adequado do que prepará-los para sua inclusão eficaz nesse novo cenário. Com esta visão de eficácia, devem buscar o mundo do trabalho com uma visão crítica das inúmeras atividades em que estarão inseridos, tornando-se apropriado discutir assuntos como: consumo, direitos, desemprego, processos, sistemas e gestão em geral.

Cada vez que surge um "Repórter Mirim", o Clube da Tabuada acredita estar contribuindo para inclusão das questões sociais no currículo escolar, incentivando os jovens em seus estudos, que vão se enriquecendo através da flexibilidade, uma vez que os temas podem ser contextualizados e trabalhados de acordo com as diferenças locais e regionais, à luz das evidências objetivas encontradas.

Com este protagonismo jovem, essa teia de informação gerada pelo "Repórter Mirim" torna possível, pela sua transversalidade e interdisciplinaridade, estabelecer uma visão crítica do presente, completando-se na realidade escolar, abordando o conhecimento como algo ativo, inacabado, passível de transformação e de propulsão para um futuro melhor, em um mundo cada vez mais justo e fraterno.

Assim pensando, o Clube da Tabuada desenvolveu o tema "Visão de Auditor para o Ensino Básico", com o objetivo de agregar valor às escolas que pretendem desenvolver em seus alunos o espírito crítico, como um forte complemento aos Temas Transversais e Curriculares.

"Nesse terceiro milênio, o diferencial de sucesso estará com as
PESSOAS e ORGANIZAÇÕES que melhor SERVIREM"
(Julio Canaan).