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aula no laboratório de informática ou em sala de aula.
Estimular os alunos a exercitarem em casa, envolvendo seus pais ou responsáveis
no acompanhamento da realização das atividades, ocupando,
no máximo 20 minutos no computador.
Caderno,
lápis e borracha (para os alunos).
Lousa
e giz (para o professor em sala de aula).
Computador
e acesso a Internet (para professores e alunos visualizarem a apresentação).
Verificar
se os alunos encontram dificuldade em localizar na Matriz Canaan©
os resultados das multiplicações.
Vamos
montar um quebra-cabeças, utilizando a Matriz Canaan©, para
exercitar a Tabuada do 1?
OBS.:
Aqui é válido lembrar que a figurinha
que está referenciada à operação 1
x 7, deverá ser fixada sobre a Matriz
Canaan©, na posição (ou grupo) que contém
o resultado 7; ou seja, no Grupo
7 (que é formado pelos quatro resultados: 7
- 12 - 25
- 72).
Afinal,
o objetivo é o de levar o aluno a "buscar" o lugar
certo, sobre a Matriz Canaan©, onde irá colocar a figurinha.
Assim, montando o seu "quebra-cabeças", o aluno estará
explorando os conhecimentos aprendidos nas diversas disciplinas, correlacionando
a resposta certa com uma operação de multiplicação,
identificando o resultado correto e colocando a figurinha no seu lugar
certo. O seu prêmio não está nos aplausos nem nas
trombetas e muito menos nas notas que irá tirar, mas na satisfação
de auto-realização, por ter conseguido formar a figura
correta, contemplando o quebra-cabeças que terá montado
corretamente. O gabarito de respostas é o próprio quebra-cabeças
montado! No final de um certo tempo, as matérias estudadas estarão
memorizadas, naturalmente, sem "stress"... inclusive a própria
Tabuada!